In der Ausgangslage wird definiert, an wen sich das Konzept richtet, im Kontext welcher anderer Konzepte es gelesen werden soll und wer an der Erstellung des Konzeptes beteiligt ist. Zudem sollten Angaben zum zeitlichen Horizont gemacht werden. 2.1. Das sind wir – Kurzporträt unserer Schule 2.2. Gesetzliche und bildungspolitische Grundlagen 2.3. Bestehende strategische Grundlagendokumente 2.4. Konzepttyp & Geltungsbereich des zu entwickelnden Konzepts Links für das Blättern im Buch 2. Ausgangslage ‹ 3.1.1. Identitätsanalyse – Fokus auf Profil der Schule Nach oben 2.1. Das sind wir – Kurzporträt unserer Schule › Druckversion
